- Nov 2024
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Explorer l’ouest américain en autotour L’ouest des USA en autotour, c’est le vrai road trip américain par excellence, le rêve américain grandeur nature ! Vous taillez la route sur la mythique route 66 en traversant parmi les plus beaux décors naturels de la planète, de majestueux paysages qui s’étirent jusqu’à l’horizon. A bord de votre voiture de location, c’est votre autotour aux Etats-Unis, à votre rythme, au rythme de votre famille, au tempo de vos amis.
Voir le lien : Comment Organiser un autotour aux USA ?
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- Sep 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:24:15][^2^][2]:
Cette vidéo suit une classe de maternelle de Cannes lors d'une semaine de découverte à la neige à Valberg. Les enfants, âgés de 4 à 5 ans, apprennent l'autonomie et la vie en groupe loin de leurs parents.
Points forts : + [00:00:00][^3^][3] Départ pour Valberg * Les enfants quittent leurs parents * Premier voyage à la neige * Apprentissage de l'autonomie + [00:01:59][^4^][4] Arrivée à Valberg * Long trajet en bus * Découverte de l'école de neige * Installation et premier repas + [00:06:46][^5^][5] Première nuit loin des parents * Difficulté à s'endormir * Présence rassurante des animateurs * Premiers réveils difficiles + [00:11:48][^6^][6] Activités en plein air * Découverte de la forêt * Jeux et apprentissages en groupe * Observation de la nature + [00:17:03][^7^][7] Deuxième nuit et activités * Séparation difficile * Activités éducatives et ludiques * Apprentissage de la vie en communauté + [00:21:08][^8^][8] Fin du séjour * Dernier petit déjeuner * Préparation des bagages * Retour à la maison et partage des expériences
Cette expérience permet aux enfants de grandir ensemble et de développer leur autonomie.
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- May 2024
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en.wikipedia.org en.wikipedia.org
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Voyage to Cythera is a part of this collection? Also published in 1857.
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- Apr 2024
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Face à l’ampleur du non-recours desvoyageurs, l’institution a élaboré, en lien avecles voyageurs et les associations une brochureà destination des « Gens du voyage » sur leursdroits et les recours possibles pour les fairevaloir, et mis en ligne un dossier d’informationainsi que des fiches pratiques, reprenant dessituations très concrètes de refus de droitsopposés aux voyageurs
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- Mar 2024
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Les deux autres tiers, concernentdes problèmes plus généraux qui ne sont passpécifiques aux « gens du voyage » comme lesaides sociales, le logement social et la cantinescolaire
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Dans son rapport« "Gens du voyage" : lever les entraves auxdroits »,
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He mused that colonization would have had a better outcomeif male settlers had been encouraged to intermarry with Indian women.Over two generations, the Indian stock would have improved, as a speciesof flower or tree might; dark skin blanched white, heathen ways dimmed.Here, Byrd was borrowing from the author John Lawson, who wrote in ANew Voyage to Carolina that men of lower rank gained an economicadvantage by marrying Native women who brought land to the union.
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- Feb 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:48:00][^2^][2] :
Cette vidéo est un documentaire sur la laïcité à l'école, réalisé par Irène Berelovic et Marina Julienne. Il suit le parcours d'une classe de première générale d'un lycée de Saint-Denis, où les élèves sont majoritairement musulmans, et qui participent à un projet de podcast sur ce sujet. Le documentaire explore les questions, les débats, les tensions, les contradictions, les expériences et les opinions des élèves et des adultes qui les entourent, sur la relation entre école et religion, et sur le sens et les limites de la laïcité.
Points forts : + [00:00:00][^3^][3] Le rituel du matin * Les élèves doivent enlever leur voile avant d'entrer dans le lycée * Certains le vivent comme une humiliation, d'autres comme un geste symbolique * Les surveillants sont partagés sur la loi de 2004 qui interdit les signes religieux ostensibles + [00:10:36][^4^][4] Le projet de podcast * Les élèves sont associés à la réalisation d'un podcast sur la laïcité * Ils formulent la question : comment vous vous débrouillez avec la laïcité ? * Ils interviewent des intervenants extérieurs, comme un professeur de philosophie ou une journaliste + [00:25:00][^5^][5] La sortie au musée * Les élèves vont au musée d'Orsay pour voir des œuvres d'art * Ils réagissent aux tableaux représentant des corps nus, comme L'Origine du monde de Courbet * Ils confrontent leurs regards, leurs goûts, leurs valeurs et leurs croyances + [00:40:00][^6^][6] Le voyage scolaire * Les élèves partent au Festival d'Avignon pour assister à des spectacles de théâtre * Ils doivent respecter la règle du non-port du voile, même en dehors du lycée * Ils découvrent des formes d'expression artistique variées et parfois provocatrices
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- Jan 2024
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- Accompagnement socialdes Gens du voyage
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- Nov 2023
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PROPOSITION 11Favoriser l’accès libre et autonome de tous les jeunes aux vacances par l’instauration de séjours de découverte organisés chaque année dans un cadre scolaire ou extrascolaire dans le domaine du sport, de la culture ou encore de l’environnement, accessibles aux plus précaires.
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RECOMMANDATION 5 Mettre en place une politique prioritaire pour les enfants et les jeunes en institutionnalisant le départ d’une classe d’âge au moins une fois en classe de découverte à l’école élémentaire (classe de mer, de neige, etc.) et une fois en voyage scolaire sur l’ensemble de la période du collège. Destinataires : Ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ; Recteurs d’académie ; Directeurs académiques des services de l’’Éducation nationale.
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- Oct 2023
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Des enfants en situation de précarité privés d’école La Défenseure des droits tient à rappeler l'illégalité de tout refus de scolarisation opposé aux enfants de familles de voyageurs, aux enfants hébergés en hôtel social ou encore aux enfants vivant dans des habitations précaires, y compris en cas d’occupation illicite d’un terrain ou d’impossibilité de fournir un justificatif de domicile. La Défenseure des droits alerte en outre sur les données inquiétantes relatives au décrochage scolaire des enfants de familles de voyageurs et souhaite que ce phénomène soit précisément évalué, afin que soient adoptées des mesures permettant d’y remédier définitivement.
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- Mar 2023
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Le droit à un logement convenable tel quedéfini par l’ONU, issu de l’article 11 du PIDESCet des observations du CODESC sur le droit aulogement, implique davantage que le logementseul. En effet, « Un logement n’est pasconvenable si ses occupants ne disposent pasd’eau potable, d’installations d’assainissementsuffisantes, d’une source d’énergie pour fairela cuisine, de chauffage, d’éclairage, d’un lieude stockage pour la nourriture ou de dispositifsd’évacuation des ordures ménagères »
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recommandation 9La Défenseure des droits recommandeque la CNAM et la DSS veillent à diffuser àdestination des caisses d’assurance maladiedes instructions publiques précises surl’articulation des dispositifs de prise en chargeinternes (AME, assurance maladie, DSUV)et des mécanismes issus des règlementsde coordination, de façon à éviter les refusd’affiliation liés à des renvois abusifs auxdispositifs de coordination.Elle recommande également qu’il soitprocédé, dans le cadre de la procédure CREIC,à un examen global des droits ouvrables(assurance maladie ou subsidiairement, AME),avec ouverture des droits rétroactive à la datede la première demande déposée.Pour ce faire, et plus généralement poursimplifier l’accès aux droits pour les intéressésmais aussi les établissements hospitaliers oules autres personnes qui les accompagnent,elle recommande un formulaire unique dedemande de protection maladie (regroupantles actuels formulaires d’ouverture des droitsà l’assurance maladie, à l’AME, voire à laComplémentaire santé solidaire), permettantun examen conduisant à attribuer lesjustes droits aux personnes en demande deprotection maladie.Dans le cadre de la lutte contre ladiscrimination des personnes Roms, laDéfenseure des droits invite à développerdes outils dédiés visant à évaluer la partdes ressortissants de l’Union européennede nationalité roumaine ou bulgare et/ouen situation de particulière vulnérabilitééconomique qui demeurent sans protectionmaladie ou qui rencontrent des difficultéspour l’ouverture de leurs droits.
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recommandation 6La Défenseure des droits rappelle que lesautorités locales n’ont pas le droit d’utiliserles différends administratifs qui les opposentaux familles demeurant sur des terrainsoccupés illicitement, pour freiner, empêcher,voire interdire l’accès des enfants à l’école.Un tel refus de scolariser ces enfants estmanifestement illégal et susceptible decaractériser une discrimination fondée surl’appartenance réelle ou supposée des enfantsà la communauté Rom, leur lieu de résidenceet leur particulière vulnérabilité résultant deleur situation économique53.
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- scolarisation
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- Roms
- logement
- sans toit
- accès
- recommandation
- santé
- gens du voyage
- PIDESC
- texte de référence
- ONU
- CODESC
- RESF
- défenseur des droits
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- Feb 2023
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FocusL’accès à l’école pour les enfants de la communautédes gens du voyage
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- Jul 2022
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le rapport « Gensdu voyage : lever les entraves aux droits »
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- May 2022
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icisanfrancisco.fr icisanfrancisco.fr
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Si vous êtes de passage à San Francisco au cours de votre voyage en Californie, une visite au Golden Gate Bridge est indispensable. Le voir de loin ou l’emprunter ne suffit pas. Vous y intéressez de près, cela mérite le détour parce que ce pont de style Art déco est unique au monde.
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- Oct 2021
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accompagnement en matière scolaire, sanitaire et d’hébergement) n’ont pas été respectées en l’espèce
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Des refus de scolarisation ;
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1 · D e s r e c o u r s t r o p p e u n o m b r e u x Le « non-recours » est un enjeu majeur de la lutte contre les discriminations pour les « Gens du voyage ».
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www.defenseurdesdroits.fr www.defenseurdesdroits.fr
- Sep 2021
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www.ih2ef.gouv.fr www.ih2ef.gouv.fr
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www.intendance03.fr www.intendance03.fr
- Jun 2021
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striptovegas.fr striptovegas.fr
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Bienvenue dans une des villes les plus célèbres des États-Unis, une utopie au milieu du désert du Nevada qui est devenue au fil des décennies un oasis de lumières où tout le monde se presse pour passer quelques heures ou quelques jours à se divertir.
Guide pour découvrir Las Vegas et pour préparer un futur voyage https://striptovegas.fr/las-vegas-nevada/
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- Mar 2021
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Dans la salle des profs, deux enseignantes sous le direction de Fred, mettent par écrit les consignes à respecter lors d’une sortie scolaire. Le correspondant de l’ASL attire leur attention sur l’importance d’écrire toutes les consignes en amont, même les plus évidentes. Tous les adultes en charge de la sortie doivent avoir le même niveau d’information car, en cas d’accident, la responsabilité de chacun pourrait être recherchée. Pour en savoir plus sur les responsabilités engagées durant les sorties scolaires - https://bit.ly/2FKkzPn
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- Jan 2021
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Avec la construction de complexes tels que le Mirage (ouvert en 1989) et le Mandalay Bay (1999), l’architecture des casinos de Las Vegas s’est complètement écartée des formes des années 1950 et 1960, devenant encore plus spectaculaire.
The Mirage au nord du Las Vegas Strip et le Mandalay Bay au sud.
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la vie culturelle de la ville a eu tendance à se concentrer sur ses casinos et ses hôtels, dont beaucoup sont des chefs-d’œuvre d’architecture monumentale ; situés le long de l’éblouissante promenade du Strip de Las Vegas Boulevard
Le Strip de Las Vegas et les hôtels qui y sont installés sont le centre d'activités principale de la ville
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