1962 Vintage IBM Typewriter Training Film IBM Selectric Proper Typing Procedures, w/ Bud McDole by [[Computer History Archives Project]]

Right at the Typewriter. 16 mm. San Francisco, CA: KQED, 1962. https://www.youtube.com/watch?v=sPfHAW_OfGo.

On manual typewriters one "snaps" the keys while on an electric keyboard one "taps" the keys for maximum speed and accuracy.

Overview of functionality of an IBM typewriter.

To add longevity to one's carbon papers they should be rotated both top to bottom and front to back within one's packs.

Use plastic type cleaner, meant for cleaning type slugs, to clean the excess ink from a typewriter. Form it into a point and press it to the letter to erase several times. Then erase with eraser shield and eraser.

To type to the very bottom of the page, particularly with a carbon pack, to prevent slippage at the bottom, insert a "trailer sheet" about halfway down the first page. Insert it at the back of the pack just behind the original and between the first carbon sheet.

For typing small sheets of paper (index cards) fold a pleat into a regular sheet of paper and use the lip to hold the smaller sheet you're typing on.

To more quickly type envelopes, do the first then reverse the platen so that only about an inch of the top of the envelope is visible. Then insert the next envelope behind the first and continue reversing the platen. This will allow the finished envelopes to stack at the paper table and speed the threading and typing of envelopes in rapid succession.

Use of the divots on the typing guide for making horizontal or vertical lines while moving the carriage or rotating the platen respectively.

How to change the typeball and the ribbon cartridge on the IBM selectric.

Typing Technique and Typewriter Design by [[Will Davis]] and [[Dave Davis]]

As early as 1932 Royal salesmen would use poor typing technique on purpose to cause skipping and piling and then use proper technique on their own machine to show how much better their typewriters were compared to the others.

Some repair and service manuals had sections about tuning a typewriter to the level of technique of the user. These may have included 5-6 specific adjustments for allowance to a particular user's technique, as an example indicated in this video.

"pounded out" - used by a heavy handed typist and now skipping (mentioned possibly in an Ames Repair Manual)

In the mid-century, the service life of a standard machine was 1-3 years of continual (heavy) use. After this it would have been remanufactured or swapped out.

Find out the 6 most dominant types of on-demand delivery service apps popular in the market today. From foods, groceries to healthcare and logistic-based service requests, these apps are really changing the way people get their goods and services. Discover their key features and the growing trends of the on-demand economy.

October 2, 2024 - PBS News Hour full episode

Typewriter Video Series Episode 345: Addressing Envelopes by [[Joe Van Cleave]]

這次是Perplexity失敗的操作，硬是假裝是拿到免費的用戶自己退訂，包括我在內。面對潛在客戶，這種態度很糟糕。

https://www.tampatypewriter.com/<br /> Proprietor: Jack<br /> https://www.instagram.com/tampatypewriter/

for - AI music - Udio - terms of service - users can sell the music made on Udio

Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:28:09][^2^][2]:

La vidéo présente le Conseil économique, social et environnemental (CESE) en France, ses missions, son fonctionnement et son rôle dans la démocratie participative. Elle aborde également l'importance de l'accueil de la petite enfance et les défis associés à la création d'un service public pour celle-ci.

Points forts: + [00:00:00][^3^][3] Le CESE et ses missions * Représente une "mini France" avec divers points de vue * Conseille le gouvernement et le parlement * Favorise le dialogue social et évalue les politiques publiques + [00:04:16][^4^][4] L'importance de l'accueil de la petite enfance * Examen de la question d'un service public d'accueil de la petite enfance * Impact sur l'égalité professionnelle et les choix de parentalité * Nécessité d'un accès équitable et d'une qualité de service sur tout le territoire + [00:08:05][^5^][5] Processus de travail du CESE * Réponse à une saisine gouvernementale sur l'accueil de la petite enfance * Auditions et contributions pour enrichir les travaux * Importance de l'accès à l'accueil pour toutes les familles + [00:11:47][^6^][6] Statistiques et constats sur l'accueil de la petite enfance * Dépenses importantes mais insuffisance de l'offre d'accueil * Inégalités d'accès et besoin d'un service public inconditionnel * Priorité au bien-être et au développement de l'enfant Résumé de la vidéo [00:28:14][^1^][1] - [00:55:52][^2^][2]:

La vidéo présente les propositions du CESE pour améliorer le service public d'accueil de la petite enfance en France. Elle aborde la pénurie de professionnels, la nécessité de valoriser les métiers de la petite enfance, et propose des réformes pour rendre l'accueil plus accessible et adapté aux besoins des familles.

Points forts: + [00:28:14][^3^][3] Valorisation des métiers de la petite enfance * Reconnaissance des compétences * Amélioration des perspectives professionnelles * Augmentation des rémunérations + [00:30:02][^4^][4] Développement de l'offre d'accueil * Consolidation du modèle économique * Révision du financement des établissements * Réduction des inégalités territoriales + [00:32:00][^5^][5] Accessibilité et information pour les parents * Création de points d'information centralisés * Mise à disposition d'informations personnalisées * Soutien aux familles avec des besoins spécifiques + [00:35:26][^6^][6] Articulation des congés parentaux et modes d'accueil * Proposition d'un congé parental plus court et mieux rémunéré * Étude économique sur la gratuité de l'accueil pour certaines familles * Amélioration de l'accès à l'accueil pour les enfants en situation de handicap Résumé de la vidéo [00:55:54][^1^][1] - [01:23:27][^2^][2]:

La vidéo aborde la question de l'accueil de la petite enfance en France, en se concentrant sur l'accessibilité, la gratuité et les défis liés à l'inclusion des enfants en situation de handicap et des familles défavorisées. Elle souligne l'importance d'un service public d'accueil de la petite enfance qui soit inclusif et équitable, tout en reconnaissant les disparités actuelles et la nécessité d'une meilleure coordination entre les différents acteurs sociaux.

Points forts: + [00:55:54][^3^][3] Accessibilité et gratuité * Débat sur la gratuité totale ou partielle pour l'accueil de la petite enfance * Proposition de gratuité pour les familles sous le seuil de pauvreté et les enfants handicapés * Discussion sur les ressources de la caisse nationale des allocations familiales + [01:00:03][^4^][4] Droit de garde et service public * Évolution du concept de service public pour la petite enfance * Importance de l'accueil diversifié et de l'égalité d'accès sur tout le territoire * Impact de l'accueil sur le bien-être de l'enfant et la conciliation vie professionnelle/familiale + [01:04:09][^5^][5] Protection de la petite enfance * Rôle de la société dans la protection et le développement des enfants * Disparités dans l'accès aux modes d'accueil et leur impact sur les inégalités sociales * Nécessité d'un contrôle renforcé des établissements d'accueil privés + [01:08:30][^6^][6] Égalité femmes-hommes et choix parental * Inégalités face à l'accès aux modes de garde et leur impact sur les femmes * Importance du congé parental et de la rémunération pour l'égalité des sexes * Appel à une action plus forte contre les inégalités sociales dans l'accueil de la petite enfance Résumé de la vidéo [01:23:30][^1^][1] - [01:51:12][^2^][2]:

La vidéo aborde la création d'un service public d'accueil de la petite enfance en France, soulignant l'urgence d'une politique inclusive et équitable pour tous les enfants. Elle met en lumière les défis actuels, notamment l'insuffisance des structures d'accueil et la nécessité d'une meilleure coordination entre les services existants.

Points forts: + [01:23:30][^3^][3] Urgence d'une politique inclusive * Nécessité d'investiguer les populations non desservies * Importance de la prévention et de l'intégration des stratégies gouvernementales + [01:24:48][^4^][4] Égalité et accessibilité * Égalité femmes-hommes dans la garde d'enfants * Accès au service public indépendamment des ressources * Égalité territoriale pour un service homogène + [01:27:26][^5^][5] Amélioration du service public * Structures et organisations existantes insuffisantes * Renforcement de la formation du personnel * Analyse de l'impact économique et social sur les entreprises + [01:31:14][^6^][6] Développement d'un service public de qualité * Nécessité d'un service respectueux du bien-être des enfants * Articulation avec le service public d'éducation * Réponse aux besoins des parents pour une meilleure conciliation des temps de vie + [01:34:25][^7^][7] Adaptation aux besoins des familles * Réponse aux familles avec des horaires atypiques ou en milieu rural * Importance de l'innovation et des solutions territorialisées * Principe d'égalité d'accès aux services publics + [01:38:12][^8^][8] Engagement pour un service public inclusif * Lutte contre la précarité et la discrimination * Développement équitable et juste des jeunes enfants * Inscription du service public dans un cadre européen Résumé de la vidéo [01:51:14][^1^][1] - [02:15:29][^2^][2]:

Cette partie de la vidéo aborde la proposition d'un service public d'accueil de la petite enfance en France. Elle souligne l'importance de l'égalité d'accès à l'éducation dès le plus jeune âge et critique le système actuel qui avantage les enfants de familles aisées. La vidéo appelle à un service universel et inconditionnel, avec une attention particulière à la professionnalisation et à la rémunération des personnels de la petite enfance.

Points forts: + [01:51:14][^3^][3] L'importance de l'égalité d'accès * L'accueil de la petite enfance comme vecteur d'égalité * Nécessité d'un service public universel * Critique du système actuel favorisant les plus riches + [01:53:00][^4^][4] Professionnalisation et rémunération * Valorisation des métiers de la petite enfance * Formation continue et parcours certifiants * Meilleures rémunérations pour les qualifications + [01:55:08][^5^][5] Vote et adoption du projet * Présentation du budget du CESE * Discussion sur les évolutions budgétaires * Certification des comptes et perspectives futures Résumé de la vidéo [02:15:31][^1^][1] - [02:20:06][^2^][2]:

Cette partie de la vidéo aborde le sujet du service public d'accueil de la petite enfance en France. Elle met en lumière les discussions sur les ressources financières, les limites budgétaires, et les emplois au sein de l'assemblée nationale et du sénat. Les intervenants expliquent les contraintes et les objectifs pour l'année 2023, notamment l'augmentation du plafond d'emplois et le financement des actifs.

Points forts: + [02:15:31][^3^][3] Discussions budgétaires * Évaluation des ressources financières * Importance de la consultation citoyenne * Impact sur les décisions futures + [02:16:20][^4^][4] Certification des comptes * Clarification sur la certification législative * Explication des limites budgétaires * Détails sur le plafond d'emplois + [02:17:27][^5^][5] Nouvelles missions * Présentation des objectifs pour 2023 * Augmentation proposée du plafond d'emplois * Financement des actifs et capitaux propres + [02:19:20][^6^][6] Clôture de la séance * Remerciements et conclusion des discussions * Annonce de la prochaine présentation * Fin de la séance et applaudissements

for - South Africa - service delivery challenges

Hochwasser und Dürren werden in Deutschland durch die globale Erhitzung weiter zunehmen. Wichtige Faktoren sind der höhere Feuchtigkeitsgehalt der Luft und länger gleichbleibende Wetterlagen durch Veränderungen des Jetstreams. Das Redaktionsnetzwerk Deutschland befragt dazu Frank Hattermann vom Potsdam Institut. https://www.rnd.de/wissen/klimawandel-hochwasser-immer-haeufiger-auch-zunahme-von-duerren-erwartet-Z76YKEZ4NBNRXJVXKC6DAAGGKM.html

Having a good catch phrase for guidance can become a useless trap if it becomes repeated so frequently that it loses meaning. Guiding principles need to be revisited, actively worked on, and ensconced into daily activities and culture.

examples: - Google and "don't be evil" - Pixar (and many others) and "story is king" (cross Reference Ed Catmull in Creativity, Inc.) - Pixar and "trust the process" (ibid) #

Résumé de la vidéo de [00:00:00][^1^][1] à [03:18:25][^2^][2]:

Cette vidéo est la deuxième partie du colloque "Donner la parole aux usagers" qui s'est tenu le vendredi 24 mars 2023 de 9h00 à 17h00. Elle présente les interventions de plusieurs personnalités du secteur social et médico-social, ainsi que les échanges avec la salle, sur les enjeux et les pratiques de la participation des usagers.

Points forts: + [02:13][^3^][3] Denis PIVETEAU introduit la table ronde sur la participation des personnes âgées * Présente les trois invités : Marie-Françoise FUCHS, Pascal CHAMPVERT et Jean-Philippe VINQUANT * Pose des questions sur la parole, l'accompagnement, la vie collective, la vie associative et la vie citoyenne des personnes âgées + [08:18][^4^][4] Marie-Françoise FUCHS témoigne de son expérience de fondatrice et présidente d'honneur de l'association Hold-Up * Explique le besoin des personnes âgées de se regrouper, de se faire entendre et de défendre leurs droits et leurs intérêts * Souligne l'importance de l'innovation, de la créativité, de l'humour et du sens dans le vieillissement * Remercie l'invitation et la reconnaissance du grand âge + [21:27][^5^][5] Pascal CHAMPVERT expose son point de vue de président de l'AD-PA et vice-président de l'EAN * Dénonce la stigmatisation, la discrimination et la maltraitance des personnes âgées * Revendique le respect, la dignité, l'autonomie et la liberté des personnes âgées * Présente des exemples de projets participatifs, comme le citoyenage ou les haltes de vie + [34:59][^6^][6] Denis PIVETEAU anime les questions/réponses avec la salle * Aborde des sujets comme la formation des professionnels, la place des familles, la démocratie sanitaire, la bientraitance, etc. + [47:50][^7^][7] Marie-Françoise FUCHS conclut la table ronde en rappelant les valeurs de Hold-Up * Insiste sur la nécessité de se faire ensemble, de se soutenir, de s'entraider, de s'écouter * Invite à rejoindre l'association et à participer à ses activités + [49:00][^8^][8] Jean-Philippe VINQUANT présente la section âge du HCFEA dont il est le président * Explique les missions, la composition, le fonctionnement et les travaux du HCFEA * Annonce la préparation d'un avis sur la participation des personnes âgées * Sollicite les contributions des acteurs du secteur + [1:04:15][^9^][9] Denis PIVETEAU anime les questions/réponses avec la salle * Aborde des sujets comme la représentativité des usagers, la coordination des acteurs, la simplification des démarches, la prévention de la perte d'autonomie, etc. + [1:17:00][^10^][10] Dominique LIBAULT introduit la table ronde sur la participation des usagers en situation de précarité * Présente les trois invités : Louis GALLOIS, Marine JEANTET et Marie-Aleth GRARD * Pose des questions sur la lutte contre la pauvreté, l'accès aux droits, l'accompagnement social, la participation citoyenne, etc. + [1:26:16][^11^][11] Louis GALLOIS expose son point de vue de président de la Fédération des acteurs de la solidarité * Dresse un état des lieux alarmant de la pauvreté en France * Défend le rôle des associations de solidarité dans l'accueil, l'écoute, le soutien et l'insertion des personnes en situation de précarité * Plaide pour une politique publique ambitieuse, concertée et évaluée en faveur des plus démunis + [1:31:24][^12^][12] Marine JEANTET expose son point de vue de déléguée interministérielle à la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté * Présente les axes, les mesures, les moyens et les résultats de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté * Insiste sur la dimension participative de la stratégie, qui associe les personnes concernées, les associations, les collectivités et les services de l'Etat * Appelle à renforcer la mobilisation de tous les acteurs pour réduire les inégalités et favoriser l'inclusion sociale + [1:41:00][^13^][13] Marie-Aleth GRARD témoigne de son expérience de vice-présidente d'ATD Quart Monde et de membre du CESE * Raconte son parcours de militante engagée auprès des personnes en situation de grande pauvreté * Partage les difficultés, les attentes, les besoins, les aspirations et les propositions des personnes en précarité * Invite à changer de regard, de posture, de relation et de méthode pour co-construire des solutions avec les personnes concernées + [1:50:46][^14^][14] Louis GALLOIS anime les questions/réponses avec la salle * Aborde des sujets comme la participation des jeunes, la coordination des dispositifs, la simplification des procédures, la garantie des droits fondamentaux, etc. + [2:01:05][^15^][15] Jean-Benoît DUJOL conclut la table ronde en faisant le bilan de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté * Rappelle les objectifs, les priorités, les actions et les indicateurs de la stratégie * Reconnaît les avancées, les limites, les freins et les défis de la mise en œuvre de la stratégie * Souligne l'importance de la participation des usagers, des associations, des collectivités et des services de l'Etat dans la co-construction, le suivi et l'évaluation de la stratégie + [2:15:46][^16^][16] Denis PIVETEAU fait la transition vers la clôture du colloque * Fait le lien entre les deux tables rondes sur la participation des usagers * Soulève des questions transversales sur la démocratie participative, la représentation des usagers, la qualité de l'accompagnement, la place des associations, etc. * Annonce l'intervention de Christophe DEVYS pour clôturer le colloque + [2:35:15][^17^][17] Christophe DEVYS clôture le colloque en remerciant les organisateurs, les intervenants, les participants et les partenaires * Fait le bilan des échanges, des témoignages, des réflexions et des propositions qui ont eu lieu lors du colloque * Rappelle les enjeux, les principes, les valeurs et les ambitions de la participation des usagers * Appelle à poursuivre le dialogue, la concertation, la coopération et l'innovation entre les acteurs du secteur social et médico-social

Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [03:35:25][^2^][2] :

Cette vidéo est la retransmission d'une journée d'étude organisée par le Conseil d'État sur le thème de la place et du rôle de l'usager dans les politiques sanitaires, sociales et médico-sociales. Elle se compose de quatre tables rondes, chacune portant sur un aspect particulier de la question : la précarité, le handicap, le grand âge et la démocratie sanitaire. Chaque table ronde réunit des intervenants issus du monde associatif, universitaire, administratif ou juridictionnel, qui exposent leurs points de vue, leurs expériences et leurs propositions. Un grand témoin, Dominique Libeau, synthétise les échanges et les met en perspective. La journée est ouverte par le vice-président du Conseil d'État, Didier Tabuteau, et clôturée par le président de la section sociale, Christophe Devys.

Points forts : + [00:02:26][^3^][3] L'ouverture de la journée par Didier Tabuteau * Présente le sujet et les enjeux de la journée * Souligne la diversité et la richesse des acteurs du secteur sanitaire, social et médico-social * Insiste sur la notion d'usager-acteur, qui doit être reconnu comme citoyen, personne et collectif + [00:38:35][^4^][4] La première table ronde sur la précarité * Aborde les difficultés d'accès aux droits et aux soins des personnes en situation de précarité * Analyse les causes et les conséquences de la précarité sur la santé et le parcours de vie * Présente des initiatives et des solutions pour lutter contre la précarité et favoriser l'insertion + [01:24:01][^5^][5] La deuxième table ronde sur le handicap * Traite des enjeux de la participation des personnes en situation de handicap à la vie sociale * Évoque les obstacles et les leviers pour la réalisation du projet de vie des personnes handicapées * Illustre des expériences et des pratiques innovantes en matière d'accompagnement et de soutien + [02:00:01][^6^][6] La troisième table ronde sur le grand âge * Interroge la place et le rôle des personnes âgées dans la société et dans les politiques publiques * Débat des questions liées à la dépendance, à la perte d'autonomie et à la fin de vie * Partage des témoignages et des réflexions sur les besoins et les attentes des personnes âgées + [02:40:01][^7^][7] La quatrième table ronde sur la démocratie sanitaire * Réfléchit aux modalités et aux enjeux de la participation des usagers aux décisions de santé * Relève les avancées et les limites de la démocratie sanitaire en France et à l'étranger * Propose des pistes d'amélioration et des perspectives pour renforcer la démocratie sanitaire

Observation in 1994 of short term training of high school graduates for specific tasks which seems to hold true of similar customer service reps in 2024 based on anecdotal evidence of a friend who does customer service training.

https://www.vulture.com/2024/01/in-the-know-animation-zach-woods-mike-judge-stop-motion.html

Osijek ist einer neuen Studie zufolge die europäische Stadt mit den meisten Hitzetoten. Nach den Ursachen wird noch geforscht. Die hohe Feuchigkeit önnte genauso eine Rolle spielen wie Nachwirkungen des Kriegs. https://www.theguardian.com/world/2024/jan/06/its-full-of-green-areas-mystery-of-europes-heat-death-hotspot

Early mail was delivered C.O.D.

Characteristics

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Durch die ausgedehnten Waldbrände haben die brandbedingten Treibhausgasemissionen in Kanada 2023 mit 410 Megatonnen ein Allzeithoch erreicht. Der zweithöchste Wert waren 138 Megatonnen 2014. Besonders hoch waren die Emissionen durch Waldbrände auch in Griechenland, Spanien und Portugal. Die Werte werden vom EU-Programm Copernicus erhoben. https://www.repubblica.it/green-and-blue/2023/09/14/news/incendi_copernicus_emissioni_co2_2023_record_canada-414437862/

Copernicus-Bericht: https://atmosphere.copernicus.eu/copernicus-record-breaking-wildfires-throughout-2023-boreal-wildfire-season

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For print services, start here!

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Why do governments and some so-called education leaders ask about how to best help (academically) children from "poor circumstances" in such a way that improving their circumstances is never part of the equation despite it being the immediate root of their problem?

2022 lag die Durchschnittstemperatur in Europa 2,3 Grad über dem vorindustriellen Mittel Punkt kein Kontinent heizt sich so schnell auf wie Europa. Das geht aus einem neuen Bericht von Copernicus und World Meteorological Organisation hervor, der auch auf das schnelle Wachstum der Erneuerbaren in Europa eingeht. https://taz.de/Daten-zur-Klimakrise/!5942276/

Bericht: https://climate.copernicus.eu/climate-change-impacts-scar-europe-increase-renewables-signals-hope-future

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/* * Success response to SSE from SW / self.addEventListener('fetch', event => { const { headers } = event.request; const isSSERequest = headers.get('Accept') === 'text/event-stream';

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const sseHeaders = { 'content-type': 'text/event-stream', 'Transfer-Encoding': 'chunked', 'Connection': 'keep-alive', };

const responseText = sseChunkData('Hello!'); const responseData = Uint8Array.from(responseText, x => x.charCodeAt(0)); const stream = new ReadableStream({ start: controller => controller.enqueue(responseData) }); const response = new Response(stream, { headers: sseHeaders });

event.respondWith(response); });

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// Process only SSE connections if (!isSSERequest) { return; }

// Headers for SSE response const sseHeaders = { 'content-type': 'text/event-stream', 'Transfer-Encoding': 'chunked', 'Connection': 'keep-alive', }; // Function for formatting message to SSE response const sseChunkData = (data, event, retry, id) => Object.entries({ event, id, data, retry }) .filter(([, value]) => ![undefined, null].includes(value)) .map(([key, value]) => ${key}: ${value}) .join('\n') + '\n\n';

// Map with server connections, where key - url, value - EventSource const serverConnections = {}; // For each request opens only one server connection and use it for next requests with the same url const getServerConnection = url => { if (!serverConnections[url]) { serverConnections[url] = new EventSource(url); }

return serverConnections[url];

}; // On message from server forward it to browser const onServerMessage = (controller, { data, type, retry, lastEventId }) => { const responseText = sseChunkData(data, type, retry, lastEventId); const responseData = Uint8Array.from(responseText, x => x.charCodeAt(0)); controller.enqueue(responseData); }; const stream = new ReadableStream({ start: controller => getServerConnection(url).onmessage = onServerMessage.bind(null, controller) }); const response = new Response(stream, { headers: sseHeaders });

event.respondWith(response); }); ```

```js self.addEventListener('fetch', event => { const { headers, url } = event.request; const isSSERequest = headers.get('Accept') === 'text/event-stream';

// We process only SSE connections if (!isSSERequest) { return; }

// Response Headers for SSE const sseHeaders = { 'content-type': 'text/event-stream', 'Transfer-Encoding': 'chunked', 'Connection': 'keep-alive', }; // Function formatting data for SSE const sseChunkData = (data, event, retry, id) => Object.entries({ event, id, data, retry }) .filter(([, value]) => ![undefined, null].includes(value)) .map(([key, value]) => ${key}: ${value}) .join('\n') + '\n\n'; // Table with server connections, where key is url, value is EventSource const serverConnections = {}; // For each url, we open only one connection to the server and use it for subsequent requests const getServerConnection = url => { if (!serverConnections[url]) serverConnections[url] = new EventSource(url);

return serverConnections[url];

}; // When we receive a message from the server, we forward it to the browser const onServerMessage = (controller, { data, type, retry, lastEventId }) => { const responseText = sseChunkData(data, type, retry, lastEventId); const responseData = Uint8Array.from(responseText, x => x.charCodeAt(0)); controller.enqueue(responseData); }; const stream = new ReadableStream({ start: controller => getServerConnection(url).onmessage = onServerMessage.bind(null, controller) }); const response = new Response(stream, { headers: sseHeaders });

event.respondWith(response); }); ```

Would @stencil/store now be a better option?

Will we be able to mock this in tests?

I'm not sure the Controller suffix makes sense to me here. Just MyService would be best, but we want that name for the exported constant. Maybe MyServiceClass would be tolerable since it isn't exported.

{Fee-for-Service}

Lace card

c'est pour favoriser les structures privées et DDSP ?

encore de la DSP

Coernicus-Daten zum Sommer

Best Clipping path service provider.

Check out our Clipping path service if you need

Check out this, Is their any confusion around here.

This seems to be the key element here: systems-thinking approach and thinking about our role within our departments.

So while something like an OpenLab can create value, it's not sufficient to bring in more innovation.

One could also put it this way: Instead of trying to become "the innovation lab" in our organization, why not use the group as a room where we can discuss how we bring innovation individually to our groups.

• target group
• provider
• agreement
• location
• interface