Découvrez ou redécouvrez notre webinaire avec Éric Battut autour de la gestion d'une classe difficile et de l'autorité.

Vous faites face à un élève perturbateur ou à une classe difficile et vous vous posez des questions ?

Éric Battut vous donne des clés pour construire ses outils et adopter les gestes qui vous correspondent tout en répondant à chaque profil d’élève (ordinaire ou à besoin particulier) et de classe.

Il répond également à de nombreuses questions posées lors du webinaire.

Fortes de leur présence quotidienne dans les centres de rétention administrative (CRA) de France métropolitaine et d’Outre-mer, France terre d'asile, Forum réfugiés, le Groupe SOS Solidarités-Assfam, La Cimade et Solidarité Mayotte publient un rapport documentant les principales problématiques observées dans ces lieux et fournissent des chiffres sur les situations rencontrées en 2022.

Ces associations alertent une nouvelle fois sur l’augmentation constante des tensions dans les CRA et l’importance de prendre en considération la situation individuelle des personnes avant toute décision de placement en rétention ou d’éloignement

Webinaire animé Delphine Mangeot,coordinatrice Education et Société Grand Est, au cours duquel Frédéric Bablon, inspecteur académique, directeur académique des services de l'éducation nationale de l'Aube et auteur de l'ouvrage "Différencier son enseignement au collège et au lycée" présente quatre principes ce thème : lien positif avec chaque élève, rythme de l'élève pris en compte, étayage personnalisé et évaluation bienveillante.

Ce webinaire fait partie du module 2 issu du parcours "Ecole inclusive : de la théorie à la pratique". Il est animé par Annie Talamoni, inspectrice de l'Éducation nationale.

En tant que chargée de mission « gestion des enfants créant des situations perturbantes » pour le DSDEN 93, elle partage dans cette vidéo ses analyses et ses expériences et propose des pistes, des facilitations et postures qui aident dans l’accompagnement de ces élèves à besoins éducatifs particuliers.

Ce webinaire fait partie du module 2 du parcours de formation "l'école inclusive : de la théorie à la pratique" intitulé "de la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique de l'inclusion scolaire" sur la prise en charge des élèves à haut potentiel, dispensé par Yoann PHILIPPOT, formateur et coordonnateur d’un dispositif ULIS TFC (Trouble des Fonctions Cognitives) dans l'académie de Créteil, qui propose des ressources et des outils pour différencier l'enseignement afin de mieux répondre aux besoins éducatifs particuliers de ces élèves.

Cette conférence fait partie du module 2 issu du parcours "Ecole inclusive : de la théorie à la pratique". Animé par Grégoire Cochetel, maître formateur et enseignant spécialisé auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. Il traite de la collaboration entre les enseignants et les AESH (Accompagnant d'Elèves en Situation de Handicap) et présente les savoir-faire, les postures et les gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements dont doivent disposer les AESH et les conditions indispensables au bon équilibre au sein du binôme enseignant-AESH.

Ce webinaire fait partie du module 2 issu du parcours "Ecole inclusive : de la théorie à la pratique". Il est animé par Isabelle Ducos-Filippi, enseignante spécialisée et chargée de mission TSLA pour la DSDEN 77 qui présente des ressources et outils destinés aux besoins des élèves présentant un TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention ou sans Hyperactivité) et apporte des réponses afin d'aider les enseignants à différencier leur enseignement dans une démarche inclusive.

Violences sexuelles et vie scolaire : éclairages de la recherche et du terrain Normes, consentement et rapports sociaux dans la sexualité : apports d’enquêtes sociologiques auprès des jeunes

Yaëlle Amsellem-Mainguy, sociologue, Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire

Les entretiens du contentieux sont l’occasion de remettre en lumière ce principe, dans un contexte à la fois d’affirmation des intérêts individuels et d’émergence de nouveaux enjeux, notamment environnementaux ou numériques.

Colloque organisé dans le cadre des Entretiens du contentieux, le mardi 28 novembre 2023

12:25 : Ouverture - Didier-Roland TABUTEAU, vice-président du Conseil d'État 46:36 : TR1 – Intérêt général et action publique 50:58: Pierre DELVOLVE, membre de l'académie des sciences morales et politiques. Professeur émérite de l'Université de Paris II 1:04:01: Frédéric VEAUX, directeur général de la police nationale 1:22:39: Murielle FABRE, secrétaire générale de l'AMF, vice-présidente de l'Eurométropole de Strasbourg, maire de la commune de Lampertheim (67) 1:44:34: Marie-Amandine STEVENIN, présidente de UFC-QUE CHOISIR

2:17:20 : TR2 – Les différentes formes de l’intérêt général 2:24:45: Benoît COEURE, présidente de la 1ère chambre de la section du contentieux, Conseil d'État 2:46:18: Gaelle DUMORTIER, présidente de la 1ère chambre de la section du contentieux, Conseil d'Etat 3:01:51: Me Denis DE LA BURGADE, avocat aux Conseils

3:32:54 : Questions/ réponses 3:47:32 : Clôture

Le mercredi 24 janvier 2024, France terre d'asile et l'Institut Convergences Migrations ont organisé un colloque sur la santé mentale des demandeur·se·s d'asile au Ministère de la Santé.

Retrouvez dans ce dernier replay : 6) La table ronde sur la santé mentale des enfants demandeurs d’asile : comment mieux détecter et accompagner ? - Thierry Baubet, professeur des universités praticien hospitalier en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Université Sorbonne Paris Nord, chef de service AP-HP, Hôpital Avicenne, codirecteur scientifique du Centre National de Ressources et de Résilience (Cn2r) - Andrea Barros Leal, psychologue clinicienne au Comede - Mario Speranza, pédopsychiatre, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (Université de Versailles), directeur de recherche, INSERM Paris Saclay - Anne Hegoburu, sous-directrice de la régulation de l’offre de soins, Direction générale de l’offre de soins, Ministère du travail, de la santé et des solidarités Modération : Lamia Missaoui, sociologue, Laboratoire Printemps UVSQ, Co-directrice du département Health de l'Institut Convergences Migrations

La conclusion de cette journée d'échanges - Delphine Rouilleault, directrice générale de France terre d’asile

Mercredi 24 janvier 2024, France terre d'asile et l'Institut Convergences Migrations ont organisé un colloque sur la santé mentale des demandeur·se·s d'asile au Ministère de la Santé.

Découvrez dans ce replay : 3) La présentation du projet CAPSE, Groupe SOS de l’Essonne - Aubane Dauvilaire, directrice d’établissements Cada, Huda, et CAPSE

4) La table ronde sur la santé mentale des femmes demandeuses d’asile : de la prise en charge précoce à l’autonomisation - Maëlle Léna, cheffe du projet « Autonomisation et protection des femmes migrantes » (AMAL), France terre d’asile - Sibel Agrali, directrice du centre de soins de Primo Levi - Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, directrice de l'Institut Convergences Migrations-CNRS, anthropologue, Inalco Paris-CESSMA, psychologue clinicienne (Hôpital Avicenne) Modération : Nicolas Chambon, sociologue, responsable du pôle Recherche de l’Orspere Samdarra, MdC Lyon 2, Centre Max Weber, membre de l’Institut Convergences Migrations

MSH-ALPES (MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME) Conférence de Marine Paucsik dans le cadre du cycle "Fil Good. Lier la recherche et le bien-être en société" (saison 9).

Le sentiment de sécurité est une dimension clé du bien-être psychologique et joue un rôle majeur dans le développement socio-émotionnel des individus et l'apparition des troubles psychopathologiques (e.g., Mikulincer & Shaver 2012; Ward et al., 2006).

Selon la théorie de l'attachement (Bowlby, 1969, 1982), le sentiment de sécurité psychologique serait déterminé par la construction de représentations mentales inter et intra individuelles formées dans les relations d'attachement de type sécure pendant l'enfance (Bowlby, 1979).

Toutefois, les recherches montrent que l'attachement est un construit malléable et que le sentiment de sécurité peut être à la fois temporellement acquis et installé sur le long terme via des pratiques d'amorces d'attachement sécure (Gillath et al., 2008).

Cette présentation exposera la façon dont la Thérapie Fondée sur la Compassion permet d'initier et de recréer ce lien sécure tout en apportant des points de vigilances sur l'implémentation de ces pratiques (e.g., Baldwin et al., 2019).

Le mercredi 24 janvier, France terre d'asile et l'Institut Convergences Migrations ont tenu un colloque sur la santé mentale des demandeur·se·s d'asile au Ministère de la Santé.

Découvrez dans ce replay : 1) L'introduction et ouverture - Najat Vallaud-Belkacem (présidente de France terre d'asile) - Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky (directrice de l'institut Convergences Migrations-CNRS, anthropologue, Inalco Paris-CESSMA, psychologue clinicienne)

2) La présentation des conclusions de l'étude & discussion générale : Santé mentale des demandeur·se·s d'asile - Quels constats, quelles priorités d'action ? - Andrea Tortelli, psychiatre, Pôle CHU Psychiatrie Précarité (Hôpital Sainte-Anne), cheffe de service du Capsys et chercheuse à l’Inserm - Gesine Sturm, psychologue clinicienne, Laboratoire Psychologie de la socialisation - Développement et travail, Université de Toulouse - Frank Bellivier, délégué ministériel à la santé mentale et à la psychiatrie au ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités - Clémence Olsina, directrice de l’asile, Direction générale des étrangers en France, ministère de l’Intérieur - Frédéric Roy, directeur du centre d’accueil pour demandeurs d’asile de Bègles, France terre d’asile - Caroline Izambert, cheffe de service promotion de la santé et réduction des risques · Paris Santé - Direction de la santé publique de la Ville de Paris Modération : : Nicolas Chambon, sociologue, responsable du pôle Recherche de l’Orspere Samdarra, MdC Lyon 2, Centre Max Weber, membre de l’Institut Convergences Migrations

https://docdrop.org/video/Mnul7nJhJog/

Résumé vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:24:18][^2^][2]:

Cette vidéo présente le travail de J-PAL Europe en matière d'expérimentation et d'évaluation des politiques publiques en France, notamment dans les domaines de l'éducation, de l'emploi et de la migration. Elle s'inscrit dans le cadre du 20e anniversaire de J-PAL, une organisation de recherche qui vise à réduire la pauvreté en s'appuyant sur des preuves scientifiques.

Points forts: + [00:00:23][^3^][3] L'histoire et le contexte de J-PAL Europe en France * Créé en 2008 à l'École d'économie de Paris * Inspiré par la réforme constitutionnelle de 2003 qui permet l'expérimentation sociale * Impliqué dans des projets innovants comme le RSA, le fonds d'expérimentation pour la jeunesse ou le programme IDEE + [00:04:09][^4^][4] Le rôle de l'expérimentation dans les politiques publiques en France * Témoignage de Martin Hirsch, ancien haut-commissaire aux solidarités actives contre la pauvreté * Plaidoyer pour une culture de la preuve et de l'évaluation rigoureuse * Exemples de sujets sociaux qui mériteraient des expérimentations contrôlées + [00:21:01][^5^][5] La collaboration entre J-PAL Europe et Pôle emploi * Présentation de Bruno Crépon, chercheur au Crest et co-directeur du programme marché de l'emploi de J-PAL * Retour sur plusieurs expérimentations menées depuis 20 ans sur l'accompagnement renforcé, le coaching personnalisé ou le suivi intensif des demandeurs d'emploi * Discussion avec Cyril Nouveau, directeur des statistiques, des études et de l'évaluation de Pôle emploi, sur l'utilité et l'impact de ces expérimentations

Résumé vidéo [00:24:20][^1^][1] - [00:48:08][^2^][2]:

La deuxième partie de la vidéo parle des expérimentations et des évaluations menées par Pôle emploi pour améliorer l'accompagnement des demandeurs d'emploi et des entreprises. Le conférencier présente les résultats de plusieurs études qui utilisent des méthodes rigoureuses pour estimer les effets des dispositifs sur le retour à l'emploi, la satisfaction des usagers et la demande de travail.

Points forts: + [00:24:20][^3^][3] L'impact de l'accompagnement renforcé des demandeurs d'emploi * Une étude randomisée qui compare trois groupes : accompagnement standard, accompagnement renforcé par le secteur public (CVE) et accompagnement renforcé par le secteur privé (OPP) * Un effet positif et significatif de l'accompagnement renforcé sur le taux de retour à l'emploi, surtout pour le CVE * Un effet négatif sur les demandeurs d'emploi qui ne bénéficient pas de l'accompagnement renforcé, surtout dans les marchés déprimés + [00:32:01][^4^][4] L'impact de l'accompagnement des entreprises dans leur recrutement * Une étude randomisée qui compare deux groupes : entreprises prospectées et accompagnées par Pôle emploi et entreprises non prospectées * Un effet positif et significatif sur le nombre d'offres déposées à Pôle emploi et sur le nombre d'embauches en CDI * Un effet plus important pour les entreprises qui étaient déjà clientes de Pôle emploi + [00:36:00][^5^][5] Les perspectives de recherche pour améliorer les recommandations d'offres * Deux études en cours qui visent à personnaliser les offres proposées aux demandeurs d'emploi en fonction de leurs préférences ou de leurs caractéristiques * Une approche participative qui demande aux demandeurs d'emploi de pondérer les critères des offres (métier, salaire, localisation, etc.) * Une approche prédictive qui utilise les données administratives pour identifier les appariements réussis entre demandeurs d'emploi et offres

Cette partie de la vidéo parle de la recherche expérimentale en éducation, en prenant l’exemple d’une intervention menée par l’association Énergie Jeunes dans des collèges de l’académie de Versailles. L’intervention vise à développer les compétences socio-émotionnelles des élèves, notamment leur estime de soi, leur persévérance et leur conception de l’intelligence. Les chercheurs ont évalué l’impact de l’intervention sur ces dimensions, ainsi que sur les résultats scolaires des élèves, en utilisant un protocole rigoureux avec un groupe de contrôle.

Colloque 2022-2023 : Lutter contre la pauvreté : de la science aux politiques publiques Conférence du 23 juin 2023 : Placing Evidence and Innovation at the Heart of Development Policy: Opening Address

Intervenant : Abhijit Banerjee, Professor, MIT; J-PAL Director

Eine der wichtigsten wirtschaftswissenschaftlichen Konferenzen der USA, die Allied Social Science Association conference der American Economic Association, war von Themen beherrscht, die mit der globalen Erhitzung zusammenhängen. In dem Bericht der New York Times wird das als Signal für einen Umschwung in der Wirtschaftswissenschaft interpretiert und unter anderem mit den Rekordtemperaturen des vergangenen Jahres in Verbindung gebracht. https://www.nytimes.com/2024/01/23/business/economy/climate-change-economics.html

https://emacsconf.org/2023/talks/nabokov/

Have these been transferred? Can we get them?

partie 2 la résilience à l'école

https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/aug/07/is-the-climate-crisis-finally-catching-up-with-antarctica-finding-the-answer-has-never-been-more-pressing

https://www.theguardian.com/world/2023/aug/19/scientists-lament-southern-ocean-data-desert-just-as-climate-crisis-brings-frightening-changes

https://www.linkingyourthinking.com/lytcon-2023/zsolt-viczian

https://www.youtube.com/watch?v=StwbQGEy1c8

https://www.youtube.com/watch?v=-7r9t9T9Aww

Nothing new or exciting for me here. They're rehashing the Project Zero compass points creativity idea for zettelkasten use.

Die Agenda für die COP28, die erst am Ende der Bonner Vorbereitungskonferenz beschlossen wurde, die in den vergangenen beiden Wochen stattfand, sieht weder Verhandlungen über emissionsminderungen noch solche über die finanzielle Unterstützung ärmererer Länder vor. Damit haben sich die Gegner von Verhandlungen über wirksame Schritte zur Dekarbonisierung durchgesetzt https://taz.de/Naechste-Weltklimakonferenz/!5938710/

Auf der Bonner Vorbereitungskonferenz für die COP28 ist es nicht gelungen, Fortschritte bei den wichtigsten Konferenzthemen festzuschreiben. Die Öl- und Gas produzierenden Lânder, aber auch die BRICS-Staaten haben kein Interesse, über Klimaschutz zu sprechen. Staaten des globalen Südens erreichten keinen Durchbruch beim Thema Loss and Damage. https://www.tagesschau.de/wissen/klima/klimakonferenz-bonn-102.html

Interview mit Niklas Höhne: https://www.tagesschau.de/multimedia/video/video-1208258.html

https://www.derstandard.at/story/3000000174814/un-klimakonferenz-in-bonn-daempft-erwartungen-an-dubai

Bei der Vorbereitung der COP28 in Bonn geht es nach wie vor vor allem um die Fixierung der Themen der Klimakonferenz. Ein neues Gutachten stellt fest, dass sich die großen Ölkonzerne nicht an die Vorgaben des Pariser Klimaabkommens halten.

In Bonn hat die Konferenz zur Vorbereitung der COP28 mit einem zweitägigen Streit um die Agenda begonnen. China will vor allem die Klimaanpassung, die EU, unterstützt von einigen ärmeren Ländern, vor al lem Klimaschutzmaßnahmen. Der UNFCC-Vorsitzende Simon Stiell rief zu einer dringend nötigen Kurskorrektur auf, um das 1,5°-Ziel noch zu erreichen. https://www.theguardian.com/environment/2023/jun/05/countries-must-put-aside-national-interests-for-climate-crisis-un-says

Enlightened Academia: Harnessing AI & PKM for Stress-Free Publishing

via https://www.linkingyourthinking.com/lytcon-2023/dr-jeremy-nguyen

chat transcript: https://download.filekitcdn.com/d/dv87Nny89souiCFyZqnEgh/3ehgF6TjsNGBWm18LYm7E

https://www.youtube.com/watch?v=T9ftjfhvIDA

Nice mixture of loglines as a tool in academic research, but overall, nothing new and exciting here for me.

How To Use The ACE Framework This Week

ACE Framework - Add - Connect - Express

yet another acronym

hmmm... because... as a tool for building/developing thoughts

https://www.linkingyourthinking.com/lytcon-2023/nick-milo

List of presenters and videos from LYT Conference May 2023.

Map of Content Vizualized (VMOC)

a start of thinking on the space of converging written and visual thinking, but not as advanced as even Raymond Llull or indigenous ways of knowing which more naturally merge these modes of thinking.

Western though is just missing so much... sigh

Fireside Chat with @kepano, CEO of Obsidian

Nothing new here for me, but useful vision and direction for those not familiar with Obsidian.

An Inside Look into Obsidian Book Club

Several nice mentions of me throughout...

!- reference: follow up

If I understand it correctly, with hyperaudio, one can also create transcription to somebody else's video or audio when embedded.

In that case, if you add to hyperaudio the annotation capablity of hypothes.is or docdrop, the vision outlined in the article on Global Knowledge Graph is already a reality.

https://www.linkingyourthinking.com/lytcon/nick-milo-keynote

https://lu.ma/NickMilo?past=1

List of past videos Nick Milo has made with regard to note taking, thinking, Obsidian, etc.

https://roamresearch.com/#/app/lyt-thesis-writing

Recording of the talk by author Omid Sani presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=Yq1ShXkkWyY

Recording of the talk by author Zeus Garcia-Tabuenca presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=ouFsj_e1-5g

Recording of the talk by author James Murray presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=SkTip_JVYBA

Recording of the talk by author Emma Ward presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=v0Xn_VqE8ro

Recording of the talk by author Valentina Borghesani presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=0d0bAm_-Bkw

Recording of the talk by author Valentina Borghesani presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=0d0bAm_-Bkw

Recording of the talk by author Valentina Borghesani presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=0d0bAm_-Bkw

Recording of the talk by author Gunnar Blohm presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=wqlshwa8xLA

Recording of the talk by author Jasmine T. Stone presented at Neuromatch 3.0 https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=OY_Ix-QwB4Y

Recording of the talk by author Jeroen Smeets presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=_Ft1ITDlT-w

Recording of the talk by author Sean Martin presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=upiQ27xEJoM

Recording of the talk by author Honi Sanders presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=nb8kPTVIyIU

Recording of the talk by author Irene Echeverria-Altuna presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=sQ3Q1w0DtUo

Recording of the talk by author Alexander Heimel presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=0QkO1Da3r_I

Recording of the talk by author Peter Rupprecht presented at Neuromatch 3.0 conference https://conference.neuromatch.io/ October 26-30, 2020 https://www.youtube.com/watch?v=qA-4K9FZOgQ

L’enseignement explicite des comportements – Conférence de Steve Bissonnette à l’UMons https://www.youtube.com/watch?v=o_2G8cjPJqA

SFdS Biopharmacie et Santé. (2021, December 9). WEBINAR Design and analysis of COVID vaccine trials: The familiar and the strange. https://www.youtube.com/watch?v=mI6ABvE_ACs

FAIRE FACE AUX HARCÈLEMENTS L’enfant est une proie facile mais il peut aussi devenir un prédateur pour les siens. Longtemps passé sous silence, certainement amplifié par la violence de la société et par les nouveaux moyens de communication qu’elle met à la disposition des plus jeunes, le harcèlement sort de l’ombre. - Comment protéger nos enfants, à la fois du danger d’être harcelé mais aussi de celui d’être harceleur ? - Jusqu’à quel point faut-il protéger l’enfant de la violence du monde qui l’entoure ? - Quels sont les moyens de s’en sortir ?

LA SEXUALITÉ DE NOS ENFANTS La sexualité, en particulier celle de nos enfants, reste un tabou difficile à surmonter. Entre pudeur et embarras, entre trop de silence et respect de l’intimité, il est parfois difficile de briser la glace entre les générations et de déterminer la juste distance qu’il faudrait adopter. Pourtant le rapport des enfants à la sexualité semble changer rapidement. L’accès à la pornographie, la modification des habitudes et des pratiques, l’évolution des mœurs et l’omniprésence des réseaux sociaux bouleversent les codes.

Anxiété

High-throughput single-cell proteomics quantifies the emergence of macrophage heterogeneity | SCP2019 https://youtu.be/NNLh4nE687I

Optimizing single-cell analysis of proteins and RNAs | Nikolai Slavov | SCP2020 https://youtu.be/LkNMskjxYXA

Droplet sample preparation for single-cell proteomics | Andrew Leduc | SCP202 https://youtu.be/DJ1U_KpMNcY

Recorded talk by author Anne Urai presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=AXRsdr0ghRE

Recorded talk by author Damien Depannemaecker presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=jCTJmSM2ctg

Recorded talk by author Nadine Dijkstra presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=TMM7nJDhimg

Recorded talk on this preprint by author Bradly Alicea presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=xplTU5Uzhik

Recorded talk by author Nadine Dijkstra presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=TMM7nJDhimg

Recorded talk by author Chethan Pandarinath presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=ARdqFM37ljk

Recorded talk by author Chethan Pandarinath presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=ARdqFM37ljk

Recorded talk by author Thomas Burns presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=GzRHOAbyPP0

Recorded talk by author Matteo Saponati presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=eoh7uhqKYIc

Recorded talk by author Alina Tetereva presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=07F2Ns8O1n4

Recorded talk by author Ethan Blackwood presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=tyz1Hhefnbo

Recorded talk by author Aran Nayebi presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=VEE1Ctq59z8

Recorded talk by author Alberto Antonietti presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=mEMymUbJRfY

Recorded talk by author Joyneel Misra presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=c3Psf5Dp0RY

Recorded talk by author Jens Madsen presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=ltPsNvqzKHA

Recorded talk by author Allain-Thibeault Ferhat presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=EK0AAn8s7zk

Recorded talk by author Jan Fousek presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=7x-VhFnfS10

Recorded talk by author Chloe Callahan-Flintoft presented at Neuromatch 4.0 conference https://conference.neuromatch.io/ December 1-2, 2021 https://www.youtube.com/watch?v=dyljt5ErWtQ